来源：中国教育报刊社

作者：梁伟（蒲公英评论独立评论员）

“上清北真的可以改变一生吗？”在某知识分享社区，这个话题浏览量近千万，颇为火热。该话题触发的讨论，有对“知识是否还可以改变命运”的新追问，也有不少家长的育儿焦虑。（4月16日光明日报）

针对“上清北真的可以改变一生吗”这一问题，笔者以为，拥有名校学历可以改变一生，不能说毫无道理。至少从就业选择和就业机率层面来讲，持有名校高学历者具有较高的竞争资本。

但是，拥有名校高学历并不代表一定拥有好人生。人生是否成功，影响因素很多，所谓的名校高学历只是其中之一。从大学课堂步入社会课堂，需要学习的知识还有多，需要面对的挫折和困难远比学校多得多。

另外，评判人生是否成功的标准有很多，正所谓“三百六十行，行行出状元”。上清北等名校，具有高薪工作、不错的社会地位等，是目前较为流行的一种评判标准。但是，没有上清北，上了普通高校，甚至没有高校学历，通过自身努力打拼出一番事业的大有人在，在平凡岗位做出不平凡业绩的也不在少数，他们的人生不成功吗？

“上清北真的可以改变一生吗”这一问题，一方面，暴露了时下社会综合评价体系还存在亟需改善的薄弱环节；另一方面，也折射了教育界和家庭教育遭遇的困扰，反映了家长普遍存在的“鸡娃”焦虑。为了让孩子“赢在起跑线上”，可以拥有清北等名校光环，为人生打下坚实基础，家长开展了一轮又一轮的育儿“军备竞赛”，与教育的初心渐行渐远。

这样一来，树立正确的教育观就变得尤为重要。我们应把着力点放在正确的人生观、价值观、社会观及适应社会的能力和健全人格等方面的培养上，而不是时不时灌输“上清北就可以改变一生”这样狭隘的教育观。